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崔浩《四长干歌·二》古诗译本与鉴赏

2021-07-06 12:39:49诗集古诗网
作品简介《咏风》是唐代诗人虞世南创作的一首应制诗,又名《奉和咏风应魏王教》。作者作了一首咏风的诗,是与魏王陪同的大臣时作的一首诗,所以题作“应魏王教”。作品注释作品译文阅读下面两首诗,然后回答问题。1、李峤的《风》中“剪”“催”二字用的极妙,请任选其一加以分析。2、请分析这两首咏风诗在描写手法上的异同。2、同:均用侧面描写,句句写风而不见“风”字,均借助外在事物表现风,使之具体形象,生动自然。

作品简介《为风之翼》是唐代诗人于世南创作的一首回应诗。唐太宗四子李泰,名魏王。作者写了一首咏风诗,一首由大臣随魏王所写的诗,故题为“负责魏王的教诲”。

原创作品

永丰

[唐]于世南

翩翩起舞,轻袖,绕梁传歌。

动枝影乱影,吹花送远香。

工作笔记

1、追:追,追。

2、Total:与“提供”相同,制作。

3、围梁:指演唱《余音绕梁》。

作品翻译

长袖轻盈飘逸。大家一起跳舞唱歌,唱一首歌,歌声绕梁久久。风摇摇枝,影随摇,微风送花香远方。

作品欣赏

风是看不见的。诗人用“舞”、“歌”、“枝”、“花”来描写风影响下的各种动态,使人看、听、闻、形象生动。对工作的回应,情绪往往是无法控制的,除非它只是触动了心弦。多为荤酒盛宴,一首赞歌,难见诗人独特的气质。

考试题目

阅读下面两首诗古诗《风》意思,然后回答问题。

应峰(李巧)

剪掉三片秋叶,催促二月花开。千尺浪过江,倚竹万竿。

永锋(于世南)

舞动轻袖,绕梁传歌。动枝影乱影,吹花送远香。

1、李峤的“风”,“切”和“提示”两个词很有用,请选择其中之一分析。

2、请分析这两首诗在描写上的异同。

回答

1、“剪”用巧妙的比喻把风形容为剪刀,像剪刀一样扫过秋叶,形象地表现了秋风的急速。 “提示”一词意为“催促”,运用拟人手法,风促花开,寓意春风使万物生长,促进万物生长。

2、同:都是在profile中描述的,句式和句式中都没有看到“风”这个词。他们都用外在的东西来表现风,使之具体、生动、自然。

不同点:①李施:线描,于施:渲染。

②李时:两方面构思巧妙:在季节上,秋风能使落叶,春风能使二月花开。花草树木兴衰,随风而变,道理自然,文笔自然;就风所形成的奇观而言,风吹过江面,掀起巨浪,蔚为壮观;风吹入竹林,摇曳竹林,韵味无穷。此外,标题中巧妙地输入了“三万二千”的数字:人的袖子飘动,美妙的歌声响起,枝叶的影子摇曳,花香送来,无形的风是用表情写的。亲爱的古诗《风》意思,我能看到、能摸到、能听到、能闻到,这是一场梦。

作者简介

余世南(558-638)唐代诗人,书法家。字伯时,余姚人。灵岩阁二十四位撰稿人之一。父亲余力,兄弟余时基,叔叔余纪均名虞姬无子,以“伯氏”之名为南天下,隋炀帝居府,唐时任秘书监,弘文官学士等,曾赐爵水行县之子,授银清光禄大夫,时隐称“御秘监”或“御水行”。文辞、写作,被誉为“当代名臣,仁德仁义。”碑刻“孔庙碑”、“消灾”等,碑刻旧抄“汝南公主墓志” 》等。书法理论著作有《英髓论》、《蜀纪书》。编《北堂书注》160卷、50卷书里要、10卷卷记等,另有诗文集10卷在世,现存有4卷卷书卷记。