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美文美句摘抄范文

2021-09-11 15:45:33诗集古诗网
  一、讲故事,作评价,培养表达能力 故事具有情节性、趣味性、教育性等特点,容易引起学生的演讲兴趣,取得积极的训练效果

  一、讲故事,作评价,培养表达能力 故事具有情节性、趣味性、教育性等特点,容易引起学生的演讲兴趣,取得积极的训练效果。因此,我便利用每堂课前的五分钟让学生讲故事,内容包括名人故事、成语故事、神话故事、...

  【摘 要】学生对大纲推荐的课外读物知之甚少,更有甚者一个学期只读一本教科书。这样的阅读面,这样的视野,怎么提高学生的语文综合素质呢?在课堂里,学生们的回答问题往往缺乏生动的个人思想,语言也显得单调贫...

  摘 要:近年来,新课改为我国的教育事业开创了一番新的景象。小学教育作为素质教育的最初始阶段,受到了极大程度的关注。语文是学生进行学习、生活、交流的基础,其重要性不需再赘述。作文是语文教学过程中的一大...

  【摘要】学生通过大量的经典美文阅读能够开阔自己的视野,通过经典的美文阅读可以增加文化积淀和思想内涵,通过经典美文导读可以陶冶情操,提高素养。 【关键词】经典美文;美文阅读;人文教育;语文素养 【中图分...

  阅读与写作是初三语文复习教学的重点,这两部分在语文中考中所占的分值是最大的。很多老师认知到这两者的重要性,但是就是教学效果不佳,所以,在教学中我们应该改变教学理念,培养学生良好的学习习惯,采取有效的...

  摘要:语文学习其实就是积累与运用的学习。如何引导学生进行大量的课内外积累,把积累的知识语汇运用到表达中去,这是每个语文教师必须解决的问题。语文教师在日常教学中应善于引导学生养成良好的积累习惯,使学生...

  摘 要:学生作文内容虚假,空洞无物,学生怕写作文,讨厌写作文。从积累材料入手,引导学生注意仔细观察生活,大量阅读书籍,自由充分表达,坚持抄写美句美文,日积月累,学生就会胸中有墨,自然下笔千言,左右逢...

  写作是语文教学的重要组成部分。对于作文来说,结构是文章的主干,那么作文素材就是枝叶。主干有了枝叶才能显现繁茂,文章有了适合的素材才显得楚楚动人。积累素材是初中生作文必备的基本步骤,也可以说是最基本的...

  一个人知识的积累和人生视野的拓展、心灵和思想的成长,都离不开阅读,因为人只有通过阅读荟萃了人类智慧的各种读物,才能吸取生命成长所需要的营养,就如人的身体发育需要吸收多方面的物质营养一样,滋养心灵的精...

  在日常生活和工作中,每个人每天都要靠语言文字去和别人交流,因而语文对于每个人来说都是不可缺少的,就如同我们每时每刻都需要呼吸新鲜的空气一样。 然而高中语文教学的现状却着实令人担忧。我作为一名从教七年的年...

  《语文课程标准》明确指出:“语文教学应注重语言的感悟、积累和运用,从整体上提高学生语文素养。”语言材料、语言范例、语言知识是语言积累的三个重要方面,更是语文教学担负的重要作用。下面我结合自己的教学实...

  高三学生考场作文,目前最需要解决的一个问题就是――作文的语言。语言大白话,不优美,缺乏意蕴,缺乏思想号情感,就像一杯白开水,无滋无味。 针对语言美缺失的问题,笔者开出的“药方”是积累和运用“格言”美...

  摘 要:语文教学要注重词语的感悟,积累和运用,儿童要理解和运用语言文字,必须建立在正确理解和运用词语的基础上。词语是语言的建筑材料,正确地理解和运用词语以便从整体上提高学生的素养。培养学生积累词语的...

  作文教学是语文教学的半壁江山,作为一名一线语文教师,深知其重要性。为改变学生写作过程中表现出的胸中无墨、笔下无言的尴尬局面,积极引导学生关注身边资源,拓宽写作素材的积累途径。 一、巧用“每日一言”,...

  【摘 要】 在语文教学中,如何提高学生的学习兴趣,把语文课堂变为学习的乐园,让学生在愉悦中学得知识、掌握技能、陶冶情操是语文教学所要追求的目标,也是实施素质教育的要求。 【关键词】 初中语文 创性精神 学...

  【关键词】高中英语 写作 阅读 【中图分类号】G 【文献标识码】A 【文章编号】0450-9889(2013)09B-0069-01 根据新课标要求,高中英语教学应注重提高学生用英语思考和表达的能力。英语写作是集基础知识、基本能力...

  【摘要】只要我们充分认识造句、仿写在作文教学中的重要作用,遵循“感受、领悟、积累、运用”等步骤,充分利用好手中的经典美文,科学、有序地进行专项造句、仿写训练,那么学生的语言一定会美丽起来,表达一定会...

  摘 要:现今初中语文教学课堂实践中,并不具备较为清晰的写景抒情散文的教学思路,每位教师按照自己固有的模式进行各式各样的语文教学,因此并没有构建起一套专门的关于写景抒情散文教学的方法体系。通过微观与宏...

  【摘要】对于语文教师而言,作文没有现成的路要走,那么怎样扭转学生写作文时的恐怖、畏缩心理呢?我经过十多年的教学探索,摸索出一套行之有效的方法,其具体做法如下:①阅读积累、背诵诗文激发学生写作兴趣,让...

  [摘 要]语言教学是语文教学的主要内容,加强语言教学对提高语文教学质量有着至关重要的作用。文章结合作者多年的教学实践,从“语感”培养、科学“阅读”、“听说”结合等方面,阐述了初中语文教学中语言能力的培...