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中考语文·古诗词鉴赏:宋荦《种松

2021-10-17 22:30:38诗集古诗网首页
  【注释】①日瘦阴还薄:阳光暗淡,阴云迫近

  【注释】①日瘦阴还薄:阳光暗淡,阴云迫近。②大夫封:《史记∙秦始皇本纪》载,秦始皇二十八年封禅泰山,遇暴风雨,避雨松树下,封松树为“五大夫”。

  宋荦(1634—1713),字牧仲,号漫堂,又号西陂。河南商丘人。以大臣子荫入充侍卫。康熙中,出为黄州府推官,迁江西巡抚,转江宁巡抚,官至吏部尚书。

  10. 请发挥想象和联想,将诗句“数枝初伴鹤,孤干已犹龙”所展现的画面描写出来。

  在微弱的阳光照耀下,松树上数条横生的枝干显得更加优雅,寒风吹过,树枝摇曳,引来云鹤与之相伴,而那些独生的树干枝枝刚劲有力,好似腾空的苍龙。【解析】考查描绘诗中画面的能力。应抓住诗中的主要景物,用自己的语言再现画面。描述时一要忠实于原诗,二要用自己的联想和想象加以再创造,语言力求优美。

  描写画面题,在理解句意的基础上发挥想象。句子大意是“数条枝干引来云鹤相伴,独生的树干已经长得遒劲似龙了”。抓住诗句中的意象及特点发挥想象,句子中的意象有“枝干”“云鹤”“孤干”等,其特点是横生的枝干摇曳生姿,引来云鹤相伴,“孤干”则苍劲有力,像腾飞的苍龙,联系上下句加上背景“日光微照”“寒风吹过”,构成一幅画面。

  【解析】本题考查考生对诗歌内容和诗人的思想情感的理解和分析的能力。解答此题要求考生熟读诗歌,理解诗歌的内容,结合诗人的写作背景、诗中的意象、表现手法等进行分析理解。

  本题从“写作手法及情感”入手。联系全诗内容分析:“从远处山峰上移植过来的松树”,并没有因环境的变化而改变自己的本性,仍然“枝干横生摇曳多姿、苍劲有力”,“在阳光微弱,阴云迫近,寒风作响时,松树尤显庄重”“在寒冷的冬季坚挺不凋即足以傲世”可见其不受环境影响,坚持自我:“何需有大夫的封号呢?反问句,即没有“大夫”的封号也一样坚持自己的志趣,“大夫封”运用了秦始皇封松树为“五大夫”的典故,表达了作者不屈服于环境,坚持清廉、坚持为民的志趣。